Приказ министерства образования Кировской области от 30.11.2015 N 5-791 "Об утверждении показателей эффективности деятельности областных государственных образовательных организаций и проведении оценки их деятельности"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
от 30 ноября 2015 г. № 5-791
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБЛАСТНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
И ПРОВЕДЕНИИ ОЦЕНКИ ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 26.11.2012 № 2190-р "Об утверждении Программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) организациях на 2012 - 2018 годы", Методическими рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации по разработке органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) учреждений в сфере образования, их руководителей и отдельных категорий работников от 18.06.2013, распоряжением Правительства Кировской области от 28.02.2013 № 41 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отрасли образования Кировской области", направленные на повышение ее эффективности" приказываю:
1. Утвердить показатели эффективности деятельности областных государственных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Кировской области (далее - областные образовательные организации), согласно приложению № 1.
2. Утвердить средние показатели по областным образовательным организациям согласно приложению № 2.
3. Утвердить Порядок проведения оценки деятельности областных образовательных организаций согласно приложению № 3.
4. Утвердить Положение о комиссии по определению эффективности деятельности областных образовательных организаций согласно приложению № 4.
5. Создать комиссию по определению эффективности деятельности областных образовательных организаций и утвердить ее состав согласно приложению № 5.
6. Кировскому областному государственному автономному учреждению "Центр оценки качества образования" (Шалагинов Н.Л.):
6.1. Обеспечивать ежегодно в срок до 25 марта проведение оценки деятельности областных образовательных организаций на основании показателей эффективности деятельности.
6.2. Представлять ежегодно до 30 марта в Кировское областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Кировской области" рейтинг областных образовательных организаций.
7. Кировскому областному государственному автономному учреждению дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Кировской области" (Машарова Т.В.):
7.1. Обеспечивать информационно-методическое сопровождение проведения оценки деятельности областных образовательных организаций на основании показателей эффективности деятельности.
7.2. Представлять ежегодно в срок до 10 апреля в министерство образования Кировской области аналитическую справку по итогам проведения оценки.
8. Рекомендовать органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования:
8.1. Проводить ежегодно в срок до 30 марта оценку деятельности муниципальных образовательных организаций на основании показателей эффективности.
8.2. Размещать ежегодно в срок до 10 апреля рейтинги муниципальных образовательных организаций, созданные по результатам проведения оценки, на своих официальных сайтах в сети Интернет и представлять в Кировское областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Кировской области" ссылки на данные рейтинги.
9. Признать утратившими силу приказы департамента образования Кировской области:
9.1. От 11.03.2015 № 5-229 "Об утверждении показателей эффективности деятельности областных государственных образовательных организаций и проведении оценки их деятельности".
9.2. От 04.04.2014 № 5-423 "Об утверждении комиссии по определению эффективности деятельности областных государственных образовательных организаций".
10. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
И.о. министра образования
Кировской области
О.Н.РЫСЕВА
Приложение № 1
Утверждены
приказом
министерства образования
Кировской области
от 30 ноября 2015 г. № 5-791
ПОКАЗАТЕЛИ
ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЛАСТНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ
МИНИСТЕРСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
№ п/п
Наименование показателя
Количество баллов
Образовательные организации
Общеобразовательные организации
Профессиональные образовательные организации
Организации дополнительного образования
Общеобразовательные организации для детей с ограниченными возможностями
Общеобразовательные организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Общеобразовательные организации при исправительных колониях
Институт развития образования Кировской области
Центр диагностики и консультирования
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1.
Соответствие деятельности организации требованиям законодательства
1.1.
Отсутствие не исполненных в срок предписаний надзорных органов и отрицательных заключений проверяющих органов
2 б. - нарушений не выявлено;
1 б. - выявлены незначительные нарушения или устранение выявленных нарушений связано со значительными материальными затратами, требующими отдельного финансирования
X
X
X
X
X
X
X
X
1.2.
Отсутствие обоснованных жалоб на деятельность организации
2 б. - жалобы отсутствуют полностью;
1 б. - жалобы есть, но они не обоснованы
X
X
X
X
X
X
X
X
Максимальное количество баллов
4
4
4
4
4
4
4
4
2.
Качество организации процесса в образовательной организации
2.1.
Наличие действующих коллегиальных органов управления, деятельность органов
2 б. - эффективно работают, имеется соответствующая документация;
1 б. - формально созданы, но не работают
X
X
X
X
X
X
X
X
2.2.
Степень исполнения государственного задания за отчетный период по объему и качеству
2 б. - исполнено на 100%;
1 б. - исполнено на 95 - 99%
X
X
X
X
X
X
X
X
2.3.
Количество обучающихся на 1 работающего (учитывая совместителей)
2 б. - равен или выше среднего показателя по государственным организациям данного типа (далее - средний показатель);
1 б. - ниже среднего показателя не более чем на 10%
X
(не учитывается для ЦДОД)
X
X
X
X
X
2.3.1.
Количество обучающихся на 1 работающего (учитывая совместителей)
2 б. - на 1 работающего приходится 5 и более обучающихся;
1 б. - на 1 работающего приходится от 4 до 5 обучающихся
X
(только для ЦДОД)
2.4.
Доля работников, относимых к основному персоналу (учитывая совместителей)
2 б. - равен или выше среднего показателя по государственным организациям данного типа;
1 б. - ниже среднего показателя не более чем на 10%
X
X
X
X
X
X
X
X
2.5.
Участие педагогов организации в профессиональных конкурсах
0,5 б. - за каждого участника конкурса на областном уровне и выше, но не более 5 б. в сумме
X
X
X
X
X
X
X
X
2.6.
Доля педагогических работников, аттестованных на квалификационные категории
2 б. - свыше 80%;
1 б. - от 60 до 79%
X
X
X
X
X
X
X
2.7.
Доля педагогических работников, имеющих ученую степень, звание
2 б. - 50% и более;
1 б. - от 30 до 49%
X
2.8.
Доля педагогических работников, имеющих специальное (дефектологическое) образование (учитывая совместителей)
2 б. - равен или выше среднего показателя;
1 б. - ниже среднего показателя не более чем на 10%
X
(только для ЦДОД)
X
X
2.9.
Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет (учитывая совместителей)
2 б. - равен или выше среднего показателя;
1 б. - ниже среднего показателя не более чем на 10%
X
X
X
X
X
X
X
X
2.10.
Наличие привлеченных (спонсорских, внебюджетных, от приносящей доход деятельности) средств в общем бюджете организации
2 б. - более 2%;
1 б. - от 1 до 2%
X
X
X
X
X
2.11.
Отсутствие замечаний по качеству и срокам представления установленной отчетности организации
1 б. - замечания отсутствуют
X
X
X
X
X
X
X
X
2.12.
Отсутствие просроченной кредиторской задолженности
1 б. - задолженность отсутствует
X
X
X
X
X
X
X
X
2.13.
Организация повышения квалификации педагогических кадров (включая административный персонал с педагогической нагрузкой)
2 б. - доля педагогических работников, проходивших ПК (не менее 72 ч.) в течение 3 лет, 90 - 100%;
1 б. - доля педагогических работников, проходивших ПК (не менее 72 ч.) в течение 3 лет, 70 - 89%
X
X
X
X
X
X
X
X
2.14.
Наличие индивидуальных планов устройства воспитанников школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан
2 б. - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в семьи граждан (за исключением временно передаваемых), в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в учреждении, свыше 10%;
1 б. - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в семьи граждан (за исключением временно передаваемых), в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в учреждении, до 10%
X
Максимальное количество баллов
25 - ОО,
27 - ЦДОД
27
23
25
25
21
21
19
3.
Информационная открытость организации
3.1.
Соответствие сайта требованиям законодательства
2 б. - сайт соответствует требованиям законодательства и регулярно обновляется;
1 б. - сайт соответствует требованиям законодательства, но обновляется нерегулярно
X
X
X
X
X
X
X
X
3.2.
Актуальность материалов организации на сайте www.bus.gov.ru
2 б. - материалы размещаются в установленные сроки, замечания по качеству отсутствуют;
1 б. - материалы размещаются в установленные сроки, имеются незначительные замечания
X
X
X
X
X
X
X
X
3.3.
Наличие публичной отчетности организации (отчет о результатах самообследования)
2 б. - есть отчет на сайте организации
X
X
X
X
X
X
X
X
Максимальное количество баллов
6
6
6
6
6
6
6
6
4.
Качество образовательной, воспитательной и социокультурной деятельности обучающихся
4.1.
Правонарушения обучающихся в отчетном периоде
2 б. - правонарушения отсутствуют;
1 б. - есть правонарушения, но наблюдается тенденция к снижению
X
X
X
X
4.2.
Доля обучающихся, охваченных здоровьесберегающими технологиями
2 б. - более 60% контингента;
1 б. - от 50 до 60%
X
X
X
X
X
4.3.
Доля обучающихся (воспитанников), систематически участвующих в спортивно-оздоровительных мероприятиях образовательной организации
2 б. - более 60%;
1 б. - от 50 до 60%
X
(не учитывается для ЦДОД)
X
X
X
4.4.
Доля обучающихся, систематически участвующих в мероприятиях организации, направленных на социализацию обучающихся
2 б. - более 60%;
1 б. - от 50 до 60%
X
X
X
4.5.
Наличие действующих музея, театра, художественной студии и т.п.
1 б. - за каждое объединение, но в сумме не более 3 б.
X
X
X
X
X
4.6.
Участие обучающихся в общественно значимых социальных проектах (не менее 4-х в течение года)
2 б. - более 50% обучающихся заняты в социальных проектах, волонтерском движении;
1 б. - от 40 до 50%
X
X
X
X
X
X
4.7.
Участие обучающихся в конкурсах, смотрах, олимпиадах регионального уровня и выше
0,1 б. - за каждого участника, но в сумме не более 3 б.
X
X
X
X
X
X
4.8.
Доля обучающихся с ОВЗ, охваченных психолого-педагогическим сопровождением
2 б. - более 60%;
1 б. - от 50 до 59%
X
(только для ЦДОД)
X
X
4.9.
Доля воспитанников, охваченных досуговой деятельностью
2 б. - более 60%;
1 б. - от 50 до 60%
X
4.10.
Доля воспитанников, охваченных летним отдыхом и комплексным оздоровлением
2 б. - более 60%;
1 б. - от 50 до 60%
X
4.11.
Доля выпускников очной формы, трудоустроившихся в течение первого года после завершения обучения
2 б. - равен или выше среднего показателя;
1 б. - ниже среднего показателя не более чем на 10%
X
Максимальное количество баллов
22
18
8
16
18
11
0
0
5.
Качество образовательных результатов
5.1.
Доля обучающихся, освоивших образовательные программы
2 б. - 100%;
1 б. - от 95 до 99%
X
X
X
X
5.2.
Доля выпускников, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию (от общего числа допущенных к ГИА)
2 б. - 100%;
1 б. - от 95 до 99%
X
X
X
X
X
5.3.
Доля обучающихся, получивших диплом с отличием (к общему количеству выпускников)
2 б. - 5% и более;
1 б. - менее 5%
X
5.4.
Доля обучающихся, родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством предоставляемых услуг (по результатам внутренней оценки качества образования)
2 б. - более 60% опрошенных;
1 б. - от 50 до 60% опрошенных
X
X
X
X
X
X
X
5.5.
Доля слушателей, удовлетворенных качеством образования (по результатам внутренней оценки качества образования)
2 б. - более 60% опрошенных;
1 б. - от 50 до 60% опрошенных
X
5.6.
Наличие системы отслеживания динамики индивидуальных образовательных результатов обучающихся
1 б. - наличие системы
X
X
5.7.
Организация каникулярного образовательного отдыха, каникулярной практики
1 б. - организован отдых
X
(не учитывается для ЦДОД)
X
5.8.
Организована внутренняя система оценки качества образования
2 б. - система организована, результаты анализируются;
1 б. - система организована, результаты подводятся, но не анализируются
X
X
X
X
X
X
X
X
Максимальное количество баллов
10 - ОО,
9 - ЦДОД
8
6
8
8
8
4
4
6.
Инновационная, экспериментальная деятельность
6.1.
Наличие инновационных, экспериментальных площадок, созданных в соответствии с приказами федеральных или региональных органов власти
2 б. - федерального уровня;
1 б. - регионального уровня
X
X
X
X
X
X
X
6.2.
Количество курируемых региональных инновационных площадок
2 б. - увеличилось;
1 б. - сохранилось
X
Максимальное количество баллов
2
2
2
2
2
2
2
2
7.
Обеспечение условий безопасности и условий охраны труда
7.1.
Наличие плана мероприятий, обеспечивающего безопасность организации в соответствии с паспортом безопасности
1 б. - наличие плана
X
X
X
X
X
X
X
X
7.2.
Отсутствие чрезвычайных ситуаций (пожары, нарушения системы жизнеобеспечения) за последние 3 года
1 б. - отсутствие чрезвычайных ситуаций
X
X
X
X
X
X
X
X
7.3.
Отсутствие травматизма участников образовательных отношений
1 б. - отсутствие травматизма
X
X
X
X
X
X
X
X
Максимальное количество баллов
3
3
3
3
3
3
3
3
Максимальное количество баллов всего
72 - ОО,
73 - ЦДОД
68
52
64
66
55
40
38
Приложение № 2
Утверждены
приказом
департамента образования
Кировской области
от 30 ноября 2015 г. № 5-791
СРЕДНИЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ПО ОБЛАСТНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОРГАНИЗАЦИЯМ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫМ
ДЕПАРТАМЕНТУ ОБРАЗОВАНИЯ КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
1. Общеобразовательные организации
№ п/п
Показатели
Среднее значение показателя
1.
Количество обучающихся на 1 работающего (учитывая совместителей)
11,74
2.
Доля работников, относимых к основному персоналу (учитывая совместителей)
62%
3.
Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет (в т.ч. совместителей)
19%
2. Профессиональные образовательные организации
№ п/п
Показатели
Среднее значение показателя
1.
Количество обучающихся на 1 работающего (учитывая совместителей)
13,48
2.
Доля работников, относимых к основному персоналу (учитывая совместителей)
49%
3.
Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет (в т.ч. совместителей)
20%
4.
Доля выпускников очной формы, трудоустроившихся в течение первого года после завершения обучения
82%
3. Организации дополнительного образования
№ п/п
Показатели
Среднее значение показателя
1.
Количество обучающихся на 1 работающего (учитывая совместителей)
51,4
2.
Доля работников, относимых к основному персоналу (учитывая совместителей)
51%
3.
Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет (в т.ч. совместителей)
27%
4. Общеобразовательные организации для детей
с ограниченными возможностями здоровья
№ п/п
Показатели
Среднее значение показателя
1.
Количество обучающихся на 1 работающего (учитывая совместителей)
2,63
2.
Доля работников, относимых к основному персоналу (учитывая совместителей)
61%
3.
Доля педагогических работников, имеющих специальное (дефектологическое) образование (учитывая совместителей)
31%
4.
Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет (в т.ч. совместителей)
13%
5. Общеобразовательные организации для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей
№ п/п
Показатели
Среднее значение показателя
1.
Количество обучающихся на 1 работающего (учитывая совместителей)
5,62
2.
Доля работников, относимых к основному персоналу (учитывая совместителей)
31%
3.
Доля педагогических работников, имеющих специальное (дефектологическое) образование (учитывая совместителей)
4%
4.
Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет (в т.ч. совместителей)
17%
6. Общеобразовательные организации
при исправительных колониях
№ п/п
Показатели
Среднее значение показателя
1.
Количество обучающихся на 1 работающего (учитывая совместителей)
17,33
2.
Доля работников, относимых к основному персоналу (учитывая совместителей)
84%
3.
Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет (в т.ч. совместителей)
9%
Приложение № 3
Утвержден
приказом
министерства образования
Кировской области
от 30 ноября 2015 г. № 5-791
ПОРЯДОК
ПРОВЕДЕНИЯ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЛАСТНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ
МИНИСТЕРСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
1. Общие положения
Порядок проведения оценки деятельности областных государственных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Кировской области (далее - Порядок), разработан с целью повышения эффективности деятельности областных государственных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Кировской области (далее - областные организации).
Настоящий Порядок подготовлен в соответствии с Методическими рекомендациями Минобрнауки России по разработке органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) учреждений в сфере образования, их руководителей и отдельных категорий работников от 18.06.2013 (письмо Минобрнауки России № АР-1073/02 от 20.06.2013).
Периодичность проведения оценки деятельности областных организаций на основании показателей эффективности - один раз в год.
Ежегодно по результатам оценки эффективности деятельности областных организаций готовится аналитическая справка и составляется Единая рейтинговая система областных организаций с целью выявления неэффективных областных организаций и последующего принятия управленческих решений.
Основные понятия.
Эффективность деятельности образовательных организаций - результативность работы областной организации, направленной на повышение качества образования.
Показатели - цифровые данные, используемые при составлении отчетов, аналитических справок, результатов мониторингов, в которых отражаются реально достигнутое состояние, полученные результаты в той или иной сфере.
Критерий - показатель, признак, на основании которого формируется оценка качества объекта, процесса.
Каждый показатель имеет определенное количественное значение. Критерием оценки того или иного показателя может являться:
- собственно количественное значение;
- динамика - уменьшение или увеличение количественного значения показателя по сравнению с его значением за предыдущий период (в процентном исчислении);
- удельный вес показателя от общего количества чего-либо (в процентном исчислении);
- доля количественного значения показателя, приходящаяся на единицу чего-либо (в процентах или дробных числах), и т.д.
Рейтинг - оценка значимости, важности объекта, показателя, характеризуемая, как правило, номером места, занимаемого ими в ряду сходных объектов.
Единая рейтинговая система - система определения общего суммарного рейтинга какого-либо субъекта в ряду сходных субъектов на основе объективного сравнения различных показателей и критериев в целом.
Единая рейтинговая система строится на исчислении общей суммы баллов, набранных субъектом по различным направлениям деятельности. В каждом случае количество баллов соответствует цифровому значению места образовательной организации в ряду других образовательных организаций одного типа. Таким образом, общий рейтинг образовательных организаций находится в обратной зависимости от общей суммы цифровых значений достигнутых ими мест.
2. Механизм проведения оценки
Областная организация ежегодно не позднее 25 марта предоставляет в электронном виде листы самооценки, заполненные на основе показателей эффективности деятельности областной организации соответствующего типа, в Кировское областное государственное автономное учреждение "Центр оценки качества образования" (далее - КОГАУ ЦОКО).
КОГАУ ЦОКО до 30 марта изучает поступившие листы самооценки областных организаций, представляющие результативность деятельности областных организаций за предшествующий календарный год, на их основе определяет средние показатели по областным организациям и составляет рейтинг областных организаций, который представляет в Кировское областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Кировской области" (далее - КОГОАУ ДПО "ИРО Кировской области").
КОГОАУ ДПО "ИРО Кировской области" до 10 апреля обеспечивает информационно-методическое сопровождение проведения оценки деятельности областных организаций на основании показателей эффективности деятельности и представляет в министерство образования Кировской области в комиссию по оценке эффективности деятельности областных организаций аналитическую справку по итогам проведения оценки.
Комиссия по оценке эффективности деятельности областных организаций на заседании рассматривает данную аналитическую справку, утверждает рейтинги областных организаций.
3. Обоснование показателей эффективности
При заполнении показателей эффективности деятельности областных организаций определенного типа необходимо:
- при определении количества обучающихся на одного работающего учитываются педагогические работники, в том числе совместители;
- при определении количества работников, относимых к основному персоналу, учитываются совместители (административно-хозяйственный и учебно-вспомогательный персонал не учитывается);
- при определении доли педагогических работников, аттестованных на квалификационные категории, учитываются работники (с совместителями либо без таковых в зависимости от типа образовательной организации), имеющие квалификационные категории, на момент определения показателей эффективности деятельности образовательной организации;
- при определении наличия публичной отчетности учитывается в том числе размещение на сайте образовательной организации отчета о результатах самообследования;
- при определении доли обучающихся, родителей, законных представителей, удовлетворенных качеством образования, учитывается количество опрошенных участников образовательного процесса;
- при оценке показателей КОГОАУ ДПО "ИРО Кировской области" не учитываются средние показатели, значение показателей определяется с учетом положительной динамики в сравнении с предыдущим годом.
По требованию комиссии руководитель областной организации обязан предоставить документы, подтверждающие представленные в таблице значения показателей эффективности деятельности областной организации в баллах:
№ показателя
Наименование показателя
Обоснование
1
2
3
1. Соответствие деятельности организации требованиям законодательства
1.1.
Отсутствие не исполненных в срок предписаний надзорных органов и отрицательных заключений проверяющих органов
Журнал проверок, отчет
1.2.
Отсутствие обоснованных жалоб на деятельность организации
Журнал регистрации жалоб, отчет
2. Качество организации процесса в образовательной организации
2.1.
Наличие действующих коллегиальных органов управления, деятельность органов
Локальная документация, регламентирующая деятельность коллегиальных органов управления, план работы, отчет
2.2.
Степень исполнения государственного задания за отчетный период по объему и качеству
План реализации, отчет
2.3.
Количество обучающихся на 1 работающего (учитывая совместителей)
Статистические показатели
2.3.1.
Количество обучающихся на 1 работающего (учитывая совместителей)
Статистические показатели
2.4.
Доля работников, относимых к основному персоналу (учитывая совместителей)
Статистические показатели
2.5.
Участие педагогов организации в профессиональных конкурсах
Статистические показатели
2.6.
Доля педагогических работников, аттестованных на квалификационные категории
Статистические показатели
2.7.
Доля педагогических работников, имеющих ученую степень, звание
Статистические показатели
2.8.
Доля педагогических работников, имеющих специальное (дефектологическое) образование (учитывая совместителей)
Статистические показатели
2.9.
Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет (учитывая совместителей)
Статистические показатели
2.10.
Наличие привлеченных (спонсорских, внебюджетных, от приносящей доход деятельности) средств в общем бюджете организации
Отчет
2.11.
Отсутствие замечаний по качеству и срокам представления установленной отчетности организации
Отчет
2.12.
Отсутствие просроченной кредиторской задолженности
Отчет
2.13.
Организация повышения квалификации педагогических кадров (включая административный персонал с педагогической нагрузкой)
План повышения квалификации, отчет
2.14.
Наличие индивидуальных планов устройства воспитанников школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан
Отчет
3. Информационная открытость организации
3.1.
Соответствие сайта требованиям законодательства
Результаты мониторинга
3.2.
Актуальность материалов организации на сайте www.bus.gov.ru
Результаты мониторинга
3.3.
Наличие публичной отчетности организации (отчет о результатах самообследования)
Результаты мониторинга
4. Качество образовательной, воспитательной и социокультурной деятельности обучающихся
4.1.
Правонарушения обучающихся в отчетном периоде
Статистические показатели
4.2.
Доля обучающихся, охваченных здоровьесберегающими технологиями
Статистические показатели
4.3.
Доля обучающихся (воспитанников), систематически участвующих в спортивно-оздоровительных мероприятиях образовательной организации
Статистические показатели
4.4.
Доля обучающихся, систематически участвующих в мероприятиях организации, направленных на социализацию обучающихся
Статистические показатели
4.5.
Наличие действующих музея, театра, художественной студии и т.п.
План работы объединения, отчет
4.6.
Участие обучающихся в общественно значимых социальных проектах (не менее 4-х в течение года)
Статистические показатели
4.7.
Участие обучающихся в конкурсах, смотрах, олимпиадах регионального уровня и выше
Статистические показатели
4.8.
Доля обучающихся с ОВЗ, охваченных психолого-педагогическим сопровождением
Статистические показатели
4.9.
Доля воспитанников, охваченных досуговой деятельностью
Статистические показатели
4.10.
Доля воспитанников, охваченных летним отдыхом и комплексным оздоровлением
Статистические показатели
4.11.
Доля выпускников очной формы, трудоустроившихся в течение первого года после завершения обучения
Статистические показатели
5. Качество образовательных результатов
5.1.
Доля обучающихся, освоивших образовательные программы
Статистические показатели
5.2.
Доля выпускников, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию (от общего числа допущенных к ГИА)
Статистические показатели
5.3.
Доля обучающихся, получивших диплом с отличием (к общему количеству выпускников)
Статистические показатели
5.4.
Доля обучающихся, родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством предоставляемых услуг (по результатам внутренней оценки качества образования)
Аналитическая справка
5.5.
Доля слушателей, удовлетворенных качеством образования (по результатам внутренней оценки качества образования)
Аналитическая справка
5.6.
Наличие системы отслеживания динамики индивидуальных образовательных результатов обучающихся
Аналитическая справка
5.7.
Организация каникулярного образовательного отдыха, каникулярной практики
Отчет
5.8.
Организована внутренняя система оценки качества образования
Результаты мониторинга
6. Инновационная, экспериментальная деятельность
6.1.
Наличие инновационных, экспериментальных площадок, созданных в соответствии с приказами федеральных или региональных органов власти
Приказ федеральных или региональных органов власти
6.2.
Количество курируемых региональных инновационных площадок
Отчет
7. Обеспечение условий безопасности и условий охраны труда
7.1.
Наличие плана мероприятий, обеспечивающего безопасность организации в соответствии с паспортом безопасности
План, отчет
7.2.
Отсутствие чрезвычайных ситуаций (пожары, нарушения системы жизнеобеспечения) за последние 3 года
Отчет
7.3.
Отсутствие травматизма участников образовательных отношений
Отчет
Приложение № 4
Утверждено
приказом
министерства образования
Кировской области
от 30 ноября 2015 г. № 5-791
ПОЛОЖЕНИЕ
О КОМИССИИ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБЛАСТНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ,
ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
1. Общие положения
1.1. Комиссия по определению эффективности деятельности областных государственных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Кировской области (далее - комиссия), является постоянно действующим органом при министерстве образования Кировской области (далее - министерство образования).
1.2. Комиссия создается для определения эффективности деятельности областных государственных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Кировской области (далее - областные образовательные организации).
2. Задачи и полномочия комиссии
2.1. Основной задачей комиссии является:
определение эффективности деятельности областных образовательных организаций.
2.2. Основными полномочиями комиссии являются:
утверждение и размещение рейтингов эффективности деятельности областных образовательных организаций на официальном сайте министерства образования Кировской области в сети Интернет, на информационно-образовательном портале Кировской области http://43edu.ru;
подготовка рекомендаций по повышению эффективности деятельности областных образовательных организаций;
участие в подготовке информационно-аналитических материалов по повышению эффективности деятельности областных образовательных организаций, различным проблемам в сфере полномочий и компетенции министерства образования.
3. Порядок формирования комиссии
3.1. Количественный и персональный состав комиссии утверждается приказом министерства образования.
4. Организация деятельности комиссии
4.1. Комиссия осуществляет свою деятельность исходя из задач и полномочий, указанных в разделе 2 настоящего Положения.
4.2. Председатель комиссии:
вносит на утверждение комиссии план работы;
проводит заседания комиссии;
координирует деятельность членов комиссии.
4.3. Секретарь комиссии:
информирует членов комиссии о времени, месте и повестке дня ее заседания, а также об утвержденных планах работы;
обеспечивает во взаимодействии с членами комиссии подготовку информационно-аналитических материалов к заседанию по вопросам, включенным в повестку дня;
организует делопроизводство.
4.4. Члены комиссии имеют право:
вносить предложения по формированию планов работы комиссии и повестки дня заседания. Предложения подаются в письменном виде не позднее 2 дней до дня заседания комиссии;
знакомиться с документами и материалами по вопросам, вынесенным на обсуждение комиссии, на стадии их подготовки и вносить в них предложения.
4.5. Заседания комиссии проводятся не реже одного раза в полугодие и считаются правомочными, если на них присутствует более половины членов комиссии.
4.6. Решения комиссии принимаются большинством голосов присутствующих на заседании лиц, входящих в состав комиссии. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании комиссии.
4.7. Решения комиссии оформляются протоколами, которые подписывает председательствующий на заседании комиссии.
Приложение № 5
Утвержден
приказом
министерства образования
Кировской области
от 30 ноября 2015 г. № 5-791
СОСТАВ
КОМИССИИ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБЛАСТНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
РЫСЕВА
Ольга Николаевна
-
заместитель министра образования Кировской области, председатель комиссии
МАЛЫХ
Елена Владимировна
-
начальник отдела управления проектами министерства образования Кировской области, заместитель председателя комиссии
ЗЕМЦОВА
Яна Сергеевна
-
аналитик Центра сопровождения ФГОС и инноваций Кировского областного государственного образовательного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Кировской области", секретарь комиссии (по согласованию)
Члены комиссии:
ВЕПРЕВА
Людмила Александровна
-
начальник отдела общего образования министерства образования Кировской области
ВЕСНИН
Игорь Анатольевич
-
директор Кировского областного государственного образовательного автономного учреждения среднего профессионального образования "Колледж промышленности и автомобильного сервиса", президент некоммерческой организации Ассоциации образовательных учреждений профессионального образования Кировской области (по согласованию)
ВОРОНКИНА
Елена Станиславовна
-
начальник отдела дополнительного образования и воспитания детей и молодежи управления молодежной политики министерства образования Кировской области
ГЕРАСИМОВА
Ольга Николаевна
-
начальник отдела профессионального образования министерства образования Кировской области
КОРОТКИХ
Татьяна Витальевна
-
главный специалист-эксперт отдела юридической и кадровой работы министерства образования Кировской области
ЛИМОНОВА
Ольга Викторовна
-
главный специалист-эксперт отдела управления проектами министерства образования Кировской области
МАШАРОВА
Татьяна Викторовна
-
ректор Кировского областного государственного образовательного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Кировской области" (по согласованию)
СЫСУЕВА
Ирина Всеволодовна
-
начальник отдела защиты прав детей министерства образования Кировской области
ХОДЫРЕВ
Александр Петрович
-
директор Кировского областного государственного общеобразовательного автономного учреждения "Гимназия № 1 г. Кирово-Чепецка", председатель некоммерческой организации "Ассоциация инновационных образовательных учреждений Кировской области" (по согласованию)
ШАЛАГИНОВ
Николай Леонидович
-
директор Кировского областного государственного образовательного автономного учреждения "Центр оценки качества образования" (по согласованию)
ЮДИНЦЕВ
Валерий Викторович
-
начальник управления финансами, главный бухгалтер министерства образования Кировской области
ЯМШАНОВА
Ольга Борисовна
-
начальник отдела юридической и кадровой работы министерства образования Кировской области
------------------------------------------------------------------